Questions: ¿Qué velocidad debe correr la estudiante?

¿Qué velocidad debe correr la estudiante?
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Parece que la pregunta está incompleta o carece de contexto suficiente para proporcionar una respuesta precisa. Sin embargo, puedo ofrecerte una guía general sobre cómo un estudiante podría intentar igualar un récord de velocidad en una carrera.

  1. Entrenamiento: La estudiante debe seguir un programa de entrenamiento riguroso que incluya ejercicios de velocidad, resistencia y técnica. Esto podría incluir sprints, entrenamiento de fuerza y ejercicios de flexibilidad.

  2. Nutrición y Descanso: Es crucial mantener una dieta equilibrada que proporcione la energía necesaria para el entrenamiento y la recuperación. Además, el descanso adecuado es esencial para permitir que el cuerpo se recupere y se fortalezca.

  3. Estrategia de Carrera: La estudiante debe desarrollar una estrategia de carrera que le permita gestionar su energía de manera eficiente durante la competencia. Esto podría incluir saber cuándo acelerar y cómo mantener un ritmo constante.

  4. Mentalidad Positiva: Mantener una mentalidad positiva y enfocada es importante para superar los desafíos y mantenerse motivada durante el entrenamiento y la competencia.

Si puedes proporcionar más detalles o contexto sobre el récord específico o la situación, podría ofrecerte una respuesta más detallada.

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Choose the function whose graph is given below. A. y=cot x B. y=csc x C. y=tan x D. y=sec x
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Lines x and y are parallel. Write an equation that represents the relationship between b and e. Explain how you know this equation is always true.
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Find all the zeros. Write the answer in exact form. p(x)=3 x^4-14 x^3+15 x^2+12 x-20 If there is more than one answer, separate them with commas. Select "None" if applicable. The rational zeros of p(x) :
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b) Find the instantaneous rate of change function for revenue. c) Find the revenue and the instantaneous rate of change of revenue at the production level of 1,000 car seats and interpret both results. The price-demand function (in thousands of dollars) when producing x units of an item is p=10-0.002x. a) Find the average rate of change of revenue when production is increased from 1000 to 1001 units. Interpret the result. b) Find marginal revenue when 1000 units are produced. Interpret the result.
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Click or tap on the maps to enlarge. What do they reveal about the Spanish-American conflicts in the Pacific and Caribbean? Correct Answer(s) Drag appropriate answer(s) here America utilized naval blockades as a tactic in the Caribbean but not the Pacific. America had victories in both the Pacific and the Caribbean. The navy faced defeats in both the Caribbean and Pacific. American forces made direct attacks on Spanish possessions. Drag appropriate answer(s) here