Questions: Please write your own sentences using the vocabulary and grammar you have learned in this module and in our previous chapters (and Spanish 50). Do not use a translator like Google or Babelfish, etc. Poesias y Canciones 1. Escoge un tema. Puede ser un tema que hemos estudiado (we have studied), por ejemplo: comer y la comida; ir de compras/la ropa; fiestas, u otro tema que te interesa (is interesting to you). 2. Luego, busca el tema en poesía en español. Puedes buscar en Busca Poemas, O. busca el tema en una canción en español. Puedes buscar en 100 Canciones en español. 3. Lee el poema o la canción. Después escribe tus pensamientos del poema o la canción, en español. Modelo: Escogí la canción llamada "Las mañanitas" Esta canción es la que se canta en el día del cumpleaños en los países hispanos.. Me gustan las palabras que celebrarı el día en que la persona nació. Por ejemplo, dice que todos están contentos y van a felicitar a la persona que cumple años. También dice que en el día que nació la persona, nacieron todas las flores. Además habla de la cultura del bautismo como feliz celebración de vida pues "cantaron los ruiseñores". Esos son sentimientos muy lindos y profundos. Esta canción celebra la vida y la comunidad. Estas son las mañanitas

Sure, I can help you with that. Let's break down the task step by step.

1. Choose a Theme: Let's choose the theme "comer y la comida" (eating and food).

2. Find a Poem or Song: I will choose a famous Spanish song related to food, "La Cucaracha."

3. Read and Reflect: I will read the song and then write my thoughts in Spanish.

Lyrics:

La cucaracha, la cucaracha,
Ya no puede caminar
Porque no tiene, porque le falta
Marihuana que fumar.

Ya murió la cucaracha
Ya la llevan a enterrar
Entre cuatro zopilotes
Y un ratón de sacristán.

Escogí la canción llamada "La Cucaracha." Esta canción es muy conocida en los países hispanohablantes y tiene una melodía pegajosa. Aunque la letra puede parecer simple y humorística, en realidad tiene un trasfondo histórico y cultural interesante.

Por ejemplo, la canción menciona a "la cucaracha" que no puede caminar porque le falta "marihuana que fumar." Esta línea puede interpretarse de varias maneras, pero una interpretación común es que se refiere a la falta de recursos o a la decadencia. En el contexto histórico, algunas versiones de la canción se usaron para criticar a figuras políticas durante la Revolución Mexicana.

Además, la canción habla de la muerte de la cucaracha y su entierro, lo cual puede simbolizar el fin de una era o la caída de un régimen. Los "zopilotes" y el "ratón de sacristán" que llevan a la cucaracha a enterrar pueden representar a los enemigos o a los que se benefician de su caída.

En resumen, "La Cucaracha" es una canción que, aunque parece simple, tiene múltiples capas de significado y refleja aspectos importantes de la historia y la cultura hispana. Me gusta cómo utiliza el humor y la metáfora para abordar temas serios y cómo ha perdurado a lo largo del tiempo como una pieza importante del folclore.

Espero que esta reflexión te sea útil y te inspire a explorar más sobre la rica tradición de la poesía y la música en español.