Questions: 8/27 4/27 +6/27

8/27 4/27 +6/27
Transcript text: $\begin{array}{r}\frac{8}{27} \\ \frac{4}{27} \\ +\frac{6}{27} \\ \hline\end{array}$
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Solution

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Solution Steps

Step 1: Identify the fractions to add

The given fractions are: \[ \frac{8}{27}, \quad \frac{4}{27}, \quad \text{and} \quad \frac{6}{27}. \]

Step 2: Add the numerators

Since all the fractions have the same denominator, we can add the numerators directly: \[ 8 + 4 + 6 = 18. \]

Step 3: Write the sum as a fraction

The sum of the numerators is 18, and the common denominator is 27. Thus, the sum of the fractions is: \[ \frac{18}{27}. \]

Step 4: Simplify the fraction

The fraction \(\frac{18}{27}\) can be simplified by dividing both the numerator and the denominator by 9: \[ \frac{18 \div 9}{27 \div 9} = \frac{2}{3}. \]

Final Answer

\[ \boxed{\frac{2}{3}} \]

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"Hier stehe ich - dort die anderen" - Soziale Positionen Ein Fallbeispiel: Tabea Tabea ist gerade 17 geworden und besucht eine Berufsfachschule mit Schwerpunkt Wirtschaft In Köln. Sie wohnt in einem Kölner Vorort bei den Eltern, würde aber gerne ausziehen. In der Schule kommt sie ganz gut zurecht, hat aber Probleme mit Mathe und Betriebswirtschaftslehre (BWL). Lieber hat sie Deutsh, besonders Literatur, und Englisch. Tabea ist sportlich und geht regelmäßig ins Fitnessstudio. Seit ein paar Wochen hat sie ihren ersten Freund. Tristan macht eine Ausbildung zum Kaufmann im E-Commerce. Er geht auch gerne in die Berufsschule und bringt sehr gute Noten nach Hause. Gerade BWL, Mathe und Wirtschaftsinformatik sind seine Lieblingsfächer. Tabea hat noch zwei Schwestern: Die zehnjährige Schwester Miriam, auf die sie manchmal aufpassen muss und die vierzehnjährige Kira. Ihr Vater ist Lehrer an einem Berufskolleg und ihre Mutter arbeitet in einer Einrichtung für Kinder mit Behinderung. Tabea jobbt am Wochenende bei einem Drogeriemarkt. Dort hatte sie zuvor ein Praktikum gemacht. Sie füllt die Regale auf und berät Kunden. Das kann sie gut, da sie sich bestens mit den Produkten auskennt und selbst einige von ihnen benutzt. Soziale Positionen Von seiner wissenschaftlichen Perspektive her lassen sich also für den Soziologen die Menschen vor allem differenzieren nach den sozialen Positionen, die sie im Laufe ihres Lebens einnehmen oder auch gleichzeitig nebeneinander innehaben. Hierbei unterscheidet man: - zugewiesene oder zugeschriebene Positionen, die wir ohne unser Zutun (gewissermaßen natürlich) erlangen und die z. B. durch unser Geschlecht (Mann, Frau), durch unser jeweiliges Alter (Kleinkind, Kind, Jugendlicher, Erwachsener, Greis), durch unsere Position in der Herkunftsfamilie (Sohn, Bruder, Tochter, Schwester) und durch unsere Hautfarbe, ethnische Gruppe oder Nationalität; - erworbene Positionen, wie beispielsweise unsere berufliche Stellung (Lehrer, Auszubildender, Schreinermeister, Versicherungsvertreter, Beamter, Hilfsarbeiter, Ärztin, Friseure, Sekretärin usw.), unsere Position in der selbst gegründeten Familie (Ehemann, Vater, Ehefrau, Mutter), in öffentlichen Organisationen (Parteifreund, Gemeinderat, Kirchenältester, aber auch Patient im Krankenhaus usw. usf.